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Dramatización 5 / Montserrat Herrero
Título : Dramatización 5 : educación artística Tipo de documento: texto impreso Autores: Montserrat Herrero, Autor Editorial: Santillana Fecha de publicación: 2000 Número de páginas: 39 p Il.: il col; 21 cm ISBN/ISSN/DL: 978-970-642-689-5 Nota general: Donación Noreña Idioma : Español (spa) Palabras clave: Sección Infantil Educación Artística Clasificación: InfN133 H47 D715 DN Dramatización 5 : educación artística [texto impreso] / Montserrat Herrero, Autor . - Santillana, 2000 . - 39 p : il col; 21 cm.
ISBN : 978-970-642-689-5
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Idioma : Español (spa)
Palabras clave: Sección Infantil Educación Artística Clasificación: InfN133 H47 D715 DN Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 0001800 InfN133 H47 D715 DN Libros Biblioteca principal Cuentos Infantiles Disponible Dramatización 6 / Montserrat Herrero
Título : Dramatización 6 : Educación artística Tipo de documento: texto impreso Autores: Montserrat Herrero, Autor Editorial: Santillana Fecha de publicación: 2000 Número de páginas: 72 p. Il.: il col; 21 cm ISBN/ISSN/DL: 978-970-642-688-8 Nota general: Donación Noreña Idioma : Español (spa) Palabras clave: Sección Infantil Educación Artística Clasificación: InfN133 H47 D716 DN Dramatización 6 : Educación artística [texto impreso] / Montserrat Herrero, Autor . - Santillana, 2000 . - 72 p. : il col; 21 cm.
ISBN : 978-970-642-688-8
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Idioma : Español (spa)
Palabras clave: Sección Infantil Educación Artística Clasificación: InfN133 H47 D716 DN Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 0001801 InfN133 H47 D716 DN Libros Biblioteca principal Cuentos Infantiles Disponible Educación ambiental / Fedro Carlos Guillén en Equilibrio, No 29 (Enero 2011)
[artículo]
Título : Educación ambiental Tipo de documento: texto impreso Autores: Fedro Carlos Guillén, Autor Fecha de publicación: 2015 Artículo en la página: 20-21 p Idioma : Español (spa) Palabras clave: Educación ambiental en el mundo - Antecedentes Logros Problemáticas Clasificación: Ma E48 29 2011
in Equilibrio > No 29 (Enero 2011) . - 20-21 p[artículo] Educación ambiental [texto impreso] / Fedro Carlos Guillén, Autor . - 2015 . - 20-21 p.
Idioma : Español (spa)
in Equilibrio > No 29 (Enero 2011) . - 20-21 p
Palabras clave: Educación ambiental en el mundo - Antecedentes Logros Problemáticas Clasificación: Ma E48 29 2011 Educación ambiental en el medio rural / Norma Poot Naal en Kambul, No 2 (Abril-Junio 1996)
[artículo]
Título : Educación ambiental en el medio rural Tipo de documento: texto impreso Autores: Norma Poot Naal, Autor Fecha de publicación: 2015 Artículo en la página: 13 p Idioma : Español (spa) Palabras clave: Proyecto de Educación Ambiental - Pronatura Península Yucatán Clasificación: Ma K26 1996-2
in Kambul > No 2 (Abril-Junio 1996) . - 13 p[artículo] Educación ambiental en el medio rural [texto impreso] / Norma Poot Naal, Autor . - 2015 . - 13 p.
Idioma : Español (spa)
in Kambul > No 2 (Abril-Junio 1996) . - 13 p
Palabras clave: Proyecto de Educación Ambiental - Pronatura Península Yucatán Clasificación: Ma K26 1996-2 Educación ambiental para el desarrollo compatible / Torres Carral, Guillermo
Título : Educación ambiental para el desarrollo compatible Tipo de documento: texto impreso Autores: Torres Carral, Guillermo, Autor Editorial: Universidad Autónoma Chapingo Fecha de publicación: 2015 Número de páginas: 142 p. ISBN/ISSN/DL: 978-607-711-335-5 Nota general: Donado por Universidad Autónoma de Chapingo (UACh).
Incluye bibliografía: p. 136-142.Idioma : Español (spa) Palabras clave: Educación ambiental, Desarrollo sustentable, Aspectos ambientales. Clasificación: GE70 T78 2015 Resumen: Frente a las ambigüedades y contradicciones propias del desarrollo sustentable, la educación ambiental debe preparar el terreno para emprender las transformaciones individuales y colectivas en el ser humano, su pensamiento y la orientación de sus acciones, a fin de coadyuvar a la realización –dentro y fuera del aula- de la gran transformación que vive el mundo. Todo ello constituye el fundamento para alcanzar un desarrollo que sea compatible entre la sociedad y la naturaleza. Educación ambiental para el desarrollo compatible [texto impreso] / Torres Carral, Guillermo, Autor . - Universidad Autónoma Chapingo, 2015 . - 142 p.
ISBN : 978-607-711-335-5
Donado por Universidad Autónoma de Chapingo (UACh).
Incluye bibliografía: p. 136-142.
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: Educación ambiental, Desarrollo sustentable, Aspectos ambientales. Clasificación: GE70 T78 2015 Resumen: Frente a las ambigüedades y contradicciones propias del desarrollo sustentable, la educación ambiental debe preparar el terreno para emprender las transformaciones individuales y colectivas en el ser humano, su pensamiento y la orientación de sus acciones, a fin de coadyuvar a la realización –dentro y fuera del aula- de la gran transformación que vive el mundo. Todo ello constituye el fundamento para alcanzar un desarrollo que sea compatible entre la sociedad y la naturaleza. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 0003098 GE70 T78 2015 Libros Biblioteca principal Sala general Disponible Educación sexual / Burt, John J.
Título : Educación sexual : información y planes de enseñanza Tipo de documento: texto impreso Autores: Burt, John J., Autor ; Meeks, Linda Brower, Autor ; Brower, James C., Ilustrador Mención de edición: 2a ed. Editorial: Interamericana Fecha de publicación: 1985 Número de páginas: 539 p. Il.: il., byn. ISBN/ISSN/DL: 978-968-25-0196-8 Nota general: Donado por Javier Agraz Ferreira
Idioma : Español (spa) Palabras clave: Educación sexual para adolescentes, Salud sexual, Adolescentes, Enfermedades venéreas. Clasificación: InfHQ57.3 B97 1985 Resumen: Generalmente, hablar de sexualidad con los hijos es difícil para los padres, pues en la mayoría de los casos éstos carecen de los elementos necesarios para hacerlo: un lenguaje claro, sencillo y conocimientos accesibles para ellos. Así nacemos es una brillante contribución a la educación sexual. En forma de guía, ayuda a los adultos a introducir a los más pequeños en este importante aspecto de la vida, fortaleciendo los lazos de afecto y comunicación entre la familia. Educación sexual : información y planes de enseñanza [texto impreso] / Burt, John J., Autor ; Meeks, Linda Brower, Autor ; Brower, James C., Ilustrador . - 2a ed. . - Interamericana, 1985 . - 539 p. : il., byn.
ISBN : 978-968-25-0196-8
Donado por Javier Agraz Ferreira
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: Educación sexual para adolescentes, Salud sexual, Adolescentes, Enfermedades venéreas. Clasificación: InfHQ57.3 B97 1985 Resumen: Generalmente, hablar de sexualidad con los hijos es difícil para los padres, pues en la mayoría de los casos éstos carecen de los elementos necesarios para hacerlo: un lenguaje claro, sencillo y conocimientos accesibles para ellos. Así nacemos es una brillante contribución a la educación sexual. En forma de guía, ayuda a los adultos a introducir a los más pequeños en este importante aspecto de la vida, fortaleciendo los lazos de afecto y comunicación entre la familia. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 0003212 InfHQ57.3 B97 1985 Libros Biblioteca principal Cuentos Infantiles Disponible Guía de apoyo para el orientador educativo / Secretaria de Educación Pública
Título : Guía de apoyo para el orientador educativo : educación primaria 10-14 versión preliminar Tipo de documento: texto impreso Autores: Secretaria de Educación Pública, Autor Editorial: Instituto Nacional para la Educación de los Adultos Fecha de publicación: 1995 Número de páginas: 391 p Il.: 28 cm Idioma : Español (spa) Palabras clave: Sección Infantil Educación Clasificación: InfLC107 I51 G85 DN Guía de apoyo para el orientador educativo : educación primaria 10-14 versión preliminar [texto impreso] / Secretaria de Educación Pública, Autor . - Instituto Nacional para la Educación de los Adultos, 1995 . - 391 p : 28 cm.
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: Sección Infantil Educación Clasificación: InfLC107 I51 G85 DN Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 0001803 InfLC107 I51 G85 DN Libros Biblioteca principal Cuentos Infantiles Disponible Paquete básico de educación ambiental para la Ciudad de México
Título : Paquete básico de educación ambiental para la Ciudad de México Tipo de documento: texto impreso Autores: Mejía Flores, Rocio, Autor Editorial: Gobierno del Distrito Federal, Secretaría del Medio Ambiente Fecha de publicación: 1999 Número de páginas: 96p. Il.: il. ; 28 cm Clasificación: Educación ambiental Palabras clave: Educación ambiental - Ciudad de México -- Manuales.
Protección del medio ambiente México.
Conservación los recursos naturales México.Clasificación: TD783 S63 Resumen: Es un manual para apoyar a instructores de educación ambiental con o sin experiencia. En la primera parte se describe la política ambiental que orienta las acciones, proyectos y productos que impulsa el gobierno capitalino, un somero diagnóstico de la problemática ambiental, los conceptos básicos del enfoque educativo en esa materia y los sectores sociales a los que debe dirigirse prioritariamente este esfuerzo. En la segunda, se fundamenta el concepto de educación ambiental como instrumento pedagógico y didáctico de total apoyo en el desarrollo de talleres y al mismo tiempo, formación de más educadores, por lo que se analizan los problemas ecológicos en la ciudad y su relación con la dimensión que implica un desarrollo sustentable, y se proponen metodologías para diseñar estrategias y proyectos de educación ambiental. Finalmente se presentan lineamientos básicos para diseñar espacios de educación ambiental, así como los recursos humanos y didácticos para su funcionamiento. Paquete básico de educación ambiental para la Ciudad de México [texto impreso] / Mejía Flores, Rocio, Autor . - Gobierno del Distrito Federal, Secretaría del Medio Ambiente, 1999 . - 96p. : il. ; 28 cm.
Clasificación: Educación ambiental Palabras clave: Educación ambiental - Ciudad de México -- Manuales.
Protección del medio ambiente México.
Conservación los recursos naturales México.Clasificación: TD783 S63 Resumen: Es un manual para apoyar a instructores de educación ambiental con o sin experiencia. En la primera parte se describe la política ambiental que orienta las acciones, proyectos y productos que impulsa el gobierno capitalino, un somero diagnóstico de la problemática ambiental, los conceptos básicos del enfoque educativo en esa materia y los sectores sociales a los que debe dirigirse prioritariamente este esfuerzo. En la segunda, se fundamenta el concepto de educación ambiental como instrumento pedagógico y didáctico de total apoyo en el desarrollo de talleres y al mismo tiempo, formación de más educadores, por lo que se analizan los problemas ecológicos en la ciudad y su relación con la dimensión que implica un desarrollo sustentable, y se proponen metodologías para diseñar estrategias y proyectos de educación ambiental. Finalmente se presentan lineamientos básicos para diseñar espacios de educación ambiental, así como los recursos humanos y didácticos para su funcionamiento. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 0000380 TD783 S63 Libros Biblioteca principal Sala general Disponible Guía para madres y padres / México, Secretaría de Educación Pública
Título : Guía para madres y padres : Orientaciones para el uso en el ambiente familiar del Material para Actividades y Juegos Educativos Tipo de documento: texto impreso Autores: México, Secretaría de Educación Pública, Autor Editorial: Secretaria de Educación Pública Fecha de publicación: 1996 Otro editor: Comisión Nacional de los libros de Texto Gratuitos Número de páginas: 29 p Il.: il b/n; 28 cm ISBN/ISSN/DL: 978-968-29-9285-8 Nota general: Donación Noreña Idioma : Español (spa) Palabras clave: Sección Infantil - Educación Clasificación: InfHQ766 G85 DN Nota de contenido: Educación Preescolar. Último grado. Guía para madres y padres : Orientaciones para el uso en el ambiente familiar del Material para Actividades y Juegos Educativos [texto impreso] / México, Secretaría de Educación Pública, Autor . - Secretaria de Educación Pública : Comisión Nacional de los libros de Texto Gratuitos, 1996 . - 29 p : il b/n; 28 cm.
ISBN : 978-968-29-9285-8
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Idioma : Español (spa)
Palabras clave: Sección Infantil - Educación Clasificación: InfHQ766 G85 DN Nota de contenido: Educación Preescolar. Último grado. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 0001948 InfHQ766 G85 DN Libros Biblioteca principal Cuentos Infantiles Disponible Alfabetización / Emilia Ferreiro
Título : Alfabetización : teoría y práctica Tipo de documento: texto impreso Autores: Emilia Ferreiro, Autor Mención de edición: 3 ed. Editorial: Siglo Veintiuno Editores Fecha de publicación: 1998 Colección: Educación Número de páginas: 204 p Il.: 21 cm ISBN/ISSN/DL: 978-968-23-2057-6 Nota general: Donación Noreña Idioma : Español (spa) Palabras clave: Sección Infantil Educación Clasificación: LC155 F47 A44 DN Nota de contenido: La presentación del lenguaje y el proceso de alfabetización
Los problemas cognitivos involucrados en la construcción de la representación escrita del lenguaje: la relación entre la totalidad y las partes
Información disponible y proceso de asimilación en el inicio de la alfabetización
Procesos de interpretación de asimilación en el inicio de la alfabetización
Procesos de interpretación de la escritura previos a la lectura convencional
Negación, ausencia y falsedad
El espacio de la lectura y la escritura en la educación prescolar
Procesos de adquisición de la lengua escrita dentro del contexto escolar
La práctica del dictado en el primer año escolar
La construcción de la escritura del niño
Alfabetización de niños y fracaso escolar: problemas teóricos y exigencias sociales
Alfabetización : teoría y práctica [texto impreso] / Emilia Ferreiro, Autor . - 3 ed. . - Siglo Veintiuno Editores, 1998 . - 204 p : 21 cm. - (Educación) .
ISBN : 978-968-23-2057-6
Donación Noreña
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: Sección Infantil Educación Clasificación: LC155 F47 A44 DN Nota de contenido: La presentación del lenguaje y el proceso de alfabetización
Los problemas cognitivos involucrados en la construcción de la representación escrita del lenguaje: la relación entre la totalidad y las partes
Información disponible y proceso de asimilación en el inicio de la alfabetización
Procesos de interpretación de asimilación en el inicio de la alfabetización
Procesos de interpretación de la escritura previos a la lectura convencional
Negación, ausencia y falsedad
El espacio de la lectura y la escritura en la educación prescolar
Procesos de adquisición de la lengua escrita dentro del contexto escolar
La práctica del dictado en el primer año escolar
La construcción de la escritura del niño
Alfabetización de niños y fracaso escolar: problemas teóricos y exigencias sociales
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 0001765 LC155 F47 A44 DN Libros Biblioteca principal Sala general Disponible