| Título : |
Incidencia de problema emocional en pacientes con trastornos de comunicación |
| Tipo de documento: |
texto impreso |
| Autores: |
0, Autor |
| Editorial: |
El autor |
| Fecha de publicación: |
1984 |
| Número de páginas: |
210 p. |
| Nota general: |
Tesis (Licenciatura en Psicología) -- Universidad Nacional Autónoma de México, Facultad de Psicología
Asesor: Haro Renner, Maria Isabel |
| Idioma : |
Español (spa) |
| Palabras clave: |
Psicología, Lenguaje y aprendizaje, Características familiares |
| Clasificación: |
T UNPS1984 F34a |
| Resumen: |
La mayoría de los niños con trastornos de lenguaje y aprendizaje, presentan simultáneamente trastornos de tipo emocional aunados a problemas de manejo y de estructura familiar. Las y los lectores conocerán las características de la familia de niños con esos trastornos: manejo inadecuado del niño, límites difusos, manifestaciones de rechazo por algún familiar, etc. Y las de la población estudiada: 4 a 9 años de edad, dos niños por niña, influencia en lo visual y auditivo, niños demandantes, caprichosos o manipuladores. Contiene un capítulo con sugerencias. |
| En línea: |
http://132.248.9.195/pmig2017/0020311/Index.html |
Incidencia de problema emocional en pacientes con trastornos de comunicación [texto impreso] / 0, Autor . - El autor, 1984 . - 210 p. Tesis (Licenciatura en Psicología) -- Universidad Nacional Autónoma de México, Facultad de Psicología
Asesor: Haro Renner, Maria Isabel Idioma : Español ( spa)
| Palabras clave: |
Psicología, Lenguaje y aprendizaje, Características familiares |
| Clasificación: |
T UNPS1984 F34a |
| Resumen: |
La mayoría de los niños con trastornos de lenguaje y aprendizaje, presentan simultáneamente trastornos de tipo emocional aunados a problemas de manejo y de estructura familiar. Las y los lectores conocerán las características de la familia de niños con esos trastornos: manejo inadecuado del niño, límites difusos, manifestaciones de rechazo por algún familiar, etc. Y las de la población estudiada: 4 a 9 años de edad, dos niños por niña, influencia en lo visual y auditivo, niños demandantes, caprichosos o manipuladores. Contiene un capítulo con sugerencias. |
| En línea: |
http://132.248.9.195/pmig2017/0020311/Index.html |
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T UAIA1990 N67a 
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